绘心启航，赋能成长——我校成功举办辅导员绘画心理辅导技能培训

为深入贯彻落实立德树人根本任务，提升我校辅导员队伍的心理育人专业能力与工作实效，探索艺术表达在心理健康教育中的创新应用，学生工作部（处）心理健康教育与咨询中心成功举办了为期两天的“辅导员绘画心理辅导技能”专题培训。本次培训吸引了来自各学院、书院的一线专职辅导员踊跃参与，旨在通过系统学习与实践，将绘画这一非语言沟通媒介，转化为理解学生内心世界、开展有效心理支持的有力工具。

培训特邀国内绘画心理分析与治疗领域的资深专家担任主讲。专家首先从理论基础入手，深入浅出地阐释了绘画心理疗法的基本原理与发展脉络，强调了其在突破语言防御、触及潜意识、表达复杂情感方面的独特优势。专家指出，一幅简单的画作，往往是作画者内心状态、情绪情感、人际关系甚至潜在困扰的投射与象征，掌握科学的解读方法，能为辅导员打开一扇深入了解学生的“心灵之窗”。

理论铺垫后，培训迅速转入实操技能演练环节，这也是本次培训的核心与亮点。在专家的精心指导下，参训辅导员们亲身体验了多种经典绘画心理技术：

1. “房树人”测试（HTP）实战解析：辅导员们首先作为“来访者”绘制包含房屋、树木、人物元素的画作，亲身感受绘画过程中的情绪流动与潜意识表达。专家结合大量案例，系统讲解了画面整体布局、线条特点、细节强调、色彩运用等要素的心理学象征意义，以及如何在此基础上进行尊重、共情、非评判的探索性提问，引导“来访者”进行自我觉察与叙事。

1. 情绪表达与压力管理的绘画练习：通过“情绪色彩涂鸦”、“压力圈图绘制”、“安全岛构建”等主题绘画活动，辅导员们学习如何运用绘画帮助学生识别、命名和疏导负面情绪，将无形的压力具象化，并主动建构内心的积极资源与安全空间。这些技术简单易行，易于融入个体谈心谈话或团体辅导活动中。

1. 团体绘画促进班级凝聚力：培训还设计了“共绘一幅画”、“接力故事画”等团体绘画体验。辅导员们在合作与互动中，直观体会到绘画如何打破人际隔阂、促进非语言交流、增强团队信任与协作。这为今后组织开展班级建设、主题班会、宿舍关系调适等工作提供了崭新的思路与载体。

整个培训过程气氛热烈，互动频繁。辅导员们时而凝神聆听，时而专注创作，时而积极研讨。大家纷纷表示，此次培训内容充实、形式新颖、实用性强，不仅学到了具体的绘画心理辅导技术，更深刻感受到艺术表达在心灵沟通中的温度与力量。一位参训辅导员分享道：“以前与学生谈心，有时会遇到语言表达的瓶颈。绘画提供了一个全新的通道，让学生能够更安全、更自由地表达自己。这次培训就像一把钥匙，帮助我们开启了与学生心灵对话的另一扇门。”

学生工作部（处）相关负责人表示，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，也是学生心理健康教育的重要防线。提升辅导员心理辅导的专业技能，是加强和改进新时代高校心理育人工作的关键一环。此次绘画心理辅导技能培训，是我校丰富心理育人手段、加强辅导员队伍专业化建设的重要举措之一。学校将继续搭建多元化的学习平台，支持辅导员掌握更多前沿、有效的心理助人技能，将培训所得转化为日常工作的实际效能，更精准、更温暖地陪伴学生健康成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

画笔虽轻，能绘斑斓色彩；技法有专，可探心灵秘境。此次培训的成功举办，标志着我校心理育人工作向着更专业化、精细化、人性化的方向迈出了坚实一步。期待辅导员们将所学所感融入育人实践，用“心”绘画，以“艺”润心，共同绘制我校学生心理健康教育的美丽画卷。